社会保険労務士法人せきね事務所･せきねFP事務所
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01-22 (Tue) 11:48
教える技術
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この本は行動科学の視点から
｢効果的な教え方｣について書いています｡

｢月刊社労士｣にも著者の石田淳さんの連載がありました｡

私が普段から取り組んでいるｺｰﾁﾝｸﾞとの共通点も多く､
例えがわかりやすいので一気に読むことが出来ました｡

特に印象的だったのは､次の2つ｡

1､教える内容を｢知識｣と｢技術｣に分ける
思いつきで教えていてはﾀﾞﾒ｡
教える方も内容を整理する必要がある｡
｢知識｣は聞かれたら答えられること｡
｢技術｣はやろうとすれば出来ること｡
きちんと整理されていれば
何が不足しているのかもわかりやすくなる｡

2､ほめることは行動を強化する
行動すれば結果が出るが､
すぐに良い結果が得られることなどめったにない｡
そのため､行動が億劫になり､ついには面倒でやらなくなってしまう｡
しかし､行動の後に､
ほめられるという望ましい結果が得られれば､
行動が｢強化｣され､行動の頻度が増えたり､継続されやすくなる｡

部下のいる人はもちろん､子育て中の方も参考になる内容です｡

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